数数到 10
数一数圆圈,写出数量。
姓名: __________________ 日期: ______________
可打印活动 · 数数到 10 · 适合年龄 4–5
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数一数每组1–10个圆圈,在空白处写出数量。查看练习纸预览,调整支持的题目设置后打印,可附加答案页。
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建议年龄: 4–5 · 5 分钟
美国课程阶段: 美国学前阶段 / 美国 Kindergarten(幼儿园)
逐个数出每组圆圈的数量,再写在答题位置。孩子容易数重复时,可以用手指依次指着数。本活动练习数量,不是数字描红或按顺序填缺失数字。
打开具体活动并确认预览,再选择与纸张一致的A4或Letter。可选择附加独立答案页,默认不附加。在打印页点击“打印”。如果设备支持,可在浏览器打印窗口选择“另存为PDF”;选项因设备而异。
制作结果不超过5的加法练习题。查看预览、调整支持的题目设置并打印,适合从简单加法开始的孩子。
建议年龄: 5–6打开活动 →制作结果不超过10的加法练习题,先预览再打印。可调整支持的题目设置,并选择附加独立答案页,方便家长核对。
建议年龄: 5–7打开活动 →制作结果不超过20的加法练习题。查看题目预览后打印,并按需要附加答案页;根据孩子当前能力选择练习范围。
建议年龄: 6–8打开活动 →制作5以内、答案不含负数的减法练习题。先看预览,再调整支持的设置并打印,可按需要附加答案页。
建议年龄: 5–6打开活动 →制作10以内减法练习题,答案不含负数。查看预览后打印,并选择是否附加独立答案页,方便家长核对。
建议年龄: 5–7打开活动 →制作20以内、答案不含负数的减法练习题。根据当前能力调整支持的设置,预览后打印,可选择附加答案页。
建议年龄: 6–8打开活动 →数一数每组1–10个圆圈,在空白处写出数量。查看练习纸预览,调整支持的题目设置后打印,可附加答案页。
建议年龄: 4–5当前预览 →数一数每组1–20个圆圈并写出数量。先确认预览是否适合孩子,再调整支持的设置并打印,可选择附加答案页。
建议年龄: 5–6打开活动 →